SKKN Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề Bé yêu biển đảo Việt Nam

 Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề: “Bé yêu biển đảo Việt Nam”.
 I. ĐẶT VẤN ĐỀ
 Đối với mỗi người dân việt Nam, đất nước luôn là những gì thân yêu yêu 
nhất, gắn bó nhất. Với mỗi đứa trẻ, đất nước là những điều rất đỗi thân thương và 
bình dị, đất nước là nơi bé sống, bé học tập, bé vui chơi, và là thế giới xung quanh 
rộng lớn bên bé. Nhưng đất nước không chỉ là mảnh đất liền nơi trẻ sống, đất nước 
còn được trải dài xa tít bởi non sông, hải đảo xa xôi của Tổ quốc, những địa danh 
mà trẻ ít được đặt chân tới. Trẻ được tìm hiểu về những hình ảnh đó qua thực tế, 
qua sách vở,qua bài học của cô, qua những câu chuyện, những vẫn thơ cô dạy.
 Thơ ca là các tác phẩm văn học, là sợi dây đàn muôn điệu ngân nga nhiều 
cung bậc để trẻ cảm thụ và tiếp nhận một cách dễ dàng và là những tác phẩm văn 
học, những ca khúc cụ thể có ý nghĩa giáo dục trẻ sâu sắc.
 Người ta thường nói, người thi sĩ là phải có tâm hồn. Khi sáng tác thơ cũng 
vậy, mỗi chúng ta đều phải được chảy trong niềm cảm xúc, khi có cảm xúc sẽ làm 
nên được những tác phẩm thơ hay. Thơ hay là thơ có vần, có điệu, phải khai thác 
được suy nghĩ, trí tưởng tượng, làm giàu nhân cách, bồi dưỡng tâm hồn của người 
học, người đọc. Thơ dành cho trẻ cũng không nằm ngoài những yêu cầu đó.
 Những bài thơ có ý nghĩa giáo dục rất lớn đối với trẻ. Thật khó để trẻ có thể 
lưu giữ lại một bài học mới trong ngày, nhưng sẽ dễ đọng lại trong trẻ hơn những 
vẫn thơ ngắn gọc, xúc tích dễ đi vào tâm trí của trẻ. Những tác phẩm thơ ca luôn 
được trẻ ghi nhớ lâu hơn, và đặc biệt là các bài thơ nói về tình yêu quê hương đất 
nước, yêu biển đảo những nơi rất đỗi thân thương với trẻ.
 Là một giáo viên đang dạy lớp mẫu giáo 4-5 tuổi, tôi nhận thấy, trong chương 
trình giáo dục cho trẻ 4-5 tuổi, những bài thơ viết về biển đảo quê hương còn ít và 
chưa thực sự đạt được mục đích trong giảng dạy. Với lý do đó, tôi mạnh dạn đưa ra 
đề tài: Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề: “Bé yêu biển đảo Việt 
Nam”. Nhằm xây dựng tình cảm của trẻ, đưa đến trẻ thái độ trân trọng, lòng tự hào 
quốc gia, tình yêu quê hương đất nước, yêu biển đảo Viêt Nam. Những bài thơ gần 
gũi, dễ nhớ ca ngợi vẻ đẹp tự nhiên, con người hay những tên gọi, những địa danh 
trải dài từ Bắc vào Nam.
 Hy vọng những bài thơ này sẽ giúp cho các em thêm yêu Tổ quốc, quyết tâm 
học tập tốt để trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước.
 2/23 Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề: “Bé yêu biển đảo Việt Nam”.
 - Trẻ khỏe mạnh, thể lực tốt, được phụ huynh quan tâm giúp đỡ.
 - Bản thân được đào tạo bài bản theo chuyên ngành giáo dục mầm non. Có 
phương pháp dạy trẻ mầm non.
 - Hiểu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi mầm non.
 - Có năng khiếu sáng tác truyện thơ. 
 - Bản thân giàu cảm xúc với thế giới xung quanh, trước những biến động của 
đất nước..
 - Được Ban giám hiệu Nhà trường giúp đỡ, tạo điều kiện, tôn trọng suy nghĩ, 
sự tâm huyết để phát huy năng khiếu và sở trường cá nhân.
 - Có kinh nghiệm dạy trẻ trải nghiệm sáng kiến của mình trên thực tế. Đã 
từng áp dụng sáng kiến của bản thân để dạy trẻ, được trẻ đón nhận tích cực, hào 
hứng.
 - Có kỹ năng sử dụng thành thạo công nghệ thông tin, các phần mềm giáo 
dục mầm non, e-learning, violet
 - Công nghệ thông tin qua mạng Internet, báo chí, truyền hình phát triển, 
giúp cho việc tìm hiểu và tiếp cận những thông tin thời sự của đất nước một cách 
dễ dàng, thuận lợi cho việc sáng tác thực tế, chính xác hơn. 
2.2: Khó khăn
 - Nội dung chương trình giáo dục mầm non về biển, đảo đưa đến với trẻ còn 
ít ỏi, chưa đáp ứng hết yêu cầu của thực tế, ý nghĩa giáo dục tương lai của con 
người Việt Nam mới. 
 - Những bài thơ do giáo viên sáng tác còn ít và chưa được áp dụng rộng rãi.
3. Các biện pháp tiến hành
3.1: Biện pháp 1: Lấy nguồn cảm hứng để sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi 
với chủ đề: “Bé yêu biển quê hương”
 Sáng tác thơ không hề dễ dàng bởi để sáng tác được 1 bài thơ đòi hỏi người 
sáng tác phải có nguồn cảm hứng, có tâm hồn thi ca, có sự hiểu biết về vấn đề mà 
bản thân muốn nói trong các ý thơ của mình. Bài thơ không chỉ cần có nội dung mà 
phải có vần điệu, dễ đọc, dễ nhớ. 
 Là một giáo viên, song tôi rất muốn đem nội dung các bài học khám phá vào 
các vần thơ, để trẻ hứng thú hơn và nhớ được lâu hơn, dễ dàng hơn. Cũng bởi vậy, 
tôi đã tự sáng tác một số bài thơ về quê hương, đất nước, về biển đảo Việt Nam để 
giới thiệu cho trẻ biết về vẻ đẹp của đất nước cũng như giáo dục trẻ biết yêu quê 
hương đất nước, thêm yêu và tự hào hơn về đất nước của mình.
 4/23 Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề: “Bé yêu biển đảo Việt Nam”.
 - Trò chuyện, gây hứng thú cho trẻ thông qua ngôn ngữ diễn cảm của 
 cô.
 + Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu biển đảo quê hương.
*Bài thơ số 2: Quà của bố 
 Quà của bố
 Bố con là lính
 Canh giữ Hoàng Sa
 Mỗi lần về phép
 Là con được quà.
 Vỏ sò, vỏ ốc
 San hô nhiều màu
 Con khoe các bạn
 Quà nơi đảo xa.
 (5/2015)
* Mục đích, ý nghĩa nội dung bài thơ: Quà của bố 
 +Hình thức: Thể thơ 4 chữ, dễ đọc và dễ nhớ.
 + Nội dung: Bài thơ nói lên công việc của người cha canh giữ biển đảo. Mỗi 
khi được về thăm gia đình mang rất nhiều vỏ trai, vỏ ốc làm quà cho con.
Món quà giản dị ấy là nhịp cầu nối giữa biển đảo với đất liền. Trẻ luôn cảm thấy 
thích thú và mới lạ. Nỗi nhớ cha, tình yêu với đất nước như được vang lên mỗi khi 
bé áp con ốc bên tai để nghe âm vang của gió như tiếng sóng biển rì rào, tạo sự gần 
gũi bé với cha mình.
 + Giáo dục trẻ yêu biển đảo qua lời thơ có tiếng reo vần rõ ràng. Tiếng reo 
vần được móc xích từ câu trên với câu dưới giúp trẻ rất dễ cảm nhận.
 +Hiệu quả sử dụng 
 - Trẻ thích thú, vui vẻ, hào hứng, trẻ cảm nhận được lời thơ, nhịp thơ, 
hình ảnh trực quan, phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ, kích thích tưởng tượng. 
 + Câu hỏi
 - Bài thơ có tên là gì ?
 - Bài thơ nói về ai ?
 - Bố bạn nhỏ làm việc ở đâu?
 - Mỗi khi về nhà đã mang gì về cho bé ?
 + Cách dạy 
 6/23 Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề: “Bé yêu biển đảo Việt Nam”.
 - Bài thơ nói về gì?
 - Hình ảnh sóng Trường Sa trong bài thơ như thế nào?
 - Con thấy có những hình ảnh gì trong bài thơ?
 + Cách dạy: Dạy trên tiết học
 - Cung cấp hình ảnh sóng gió trên đảo Trường Sa qua mạng.
 - Nhạc về biển, về thời tiết mùa hè.
 - Trò chuyện, gây hứng thú cho trẻ thông qua ngôn ngữ diễn cảm của 
cô.
 + Giáo dục
 - Giáo dục trẻ cảm nhận được nét đẹp của sóng gió nơi biển đảo.
*Bài thơ số 4: Bé thấy gì trên biển?
 Bé thấy gì trên biển?
 Bé mới chỉ lên ba
 Bé chưa ra đến biển
 Nhưng bé thấy biển lớn
 Qua lời dạy của cô
 Bé thấy đàn hải âu
 Rập rờn đùa cùng sóng
 Cùng ngư dân vùng biển
 Mang đầy cá về khoang.
 Bé thấy đàn cá tôm
 Thi nhau cùng múa lượn.
 Bé thấy cả trời rộng
 In mặt biển mênh mông.
 (9/2016)
*Mục đích ý nghĩa của bài thơ : Bé thấy gì trên biển ?
 + Hình thức: Bài thơ theo thể thơ 5 tiếng, dễ nhớ, dễ thuộc miêu tả vẻ đẹp 
của biển với những hình ảnh quen thuộc như đàn hải âu, các ngu dân đánh cá, 
những bây cá tôm.
 8/23 Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề: “Bé yêu biển đảo Việt Nam”.
* Mục đích , ý nghĩa bài thơ: Một ngày của Biển 
 + Nội dung: Bài thơ nói về trạng thái diễn ra của biển trong một ngày với 
những tên gọi khác nhau. Buổi sáng là bình minh và trạng thái của biển lúc này thật 
nhẹ nhàng, êm ái. Buổi trưa hè trong ánh nắng chói trang, biển lúc này trở nên sáng 
rực rỡ trong ánh mặt trời chiếu rọi. Và mỗi khi chiều đến biển đập sóng vỗ bờ, ôm 
sát chân cát. Sóng dạt dào, ánh nắng đã dịu nhẹ và hoàng hôn bắt đầu.
 Trong vẻ đẹp lung linh huyền ảo, sự thay đổi trạng thái của biển trong một 
ngày giúp cho các con cảm nhận được nét đẹp của đại dương, thật hồn nhiên, hùng 
vĩ và đầy tự hào về tổ quốc Việt Nam.
 + Hình thức: Với thể thơ Ngũ ngôn , đoạn thơ 4 khổ, mỗi khổ 4 câu, mỗi câu 
5 tiếng.
 + Hiệu quả áp dụng: Dạy bài thơ này giáo viên nhất thiết phải cung cấp hình 
ảnh trực quan, trạng thái chuyển động của biển bằng video, giúp cho bài dạy đến 
với trẻ có kết quả 
 + Câu hỏi
 - Bài thơ nói về gì ?
 - Trạng thái của biển từ sáng tới chiều ra sao ?
 - Biển có mấy tên gọi trong một ngày?
 + Cách dạy
 - Bài thơ này dạy trên tiết học. Cô giáo trò chuyện để khơi nguồn suy 
nghĩ của trẻ, sau đó mới tiến hành dạy trẻ. 
 -Với bài thơ Một ngày của Biển giáo viên nên giải thích từ khó cho trẻ 
khi bắt đầu trẻ mới làm quen. Các từ cần chú ý giải thích cho trẻ như : Bình minh, 
hoàng hôn, rì rào, mấp mô
 - Bài thơ này cũng áp dụng thêm các hình thức dạy trẻ như ngoài tiết học, 
hoạt động chiều, ngoài trời
* Giáo dục
 - Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên, đất nước.
*Bài thơ số 6: Cháu yêu chú Hải Quân.
 Cháu yêu chú Hải Quân.
 Chú là chú hải quân Chú là chú hải quân
 Canh giữ nơi hải đảo Chúng cháu yêu chú lắm
 Vượt qua ngàn giông bão Nơi biển trời xanh thẳm
 Tay sung giữ biển trời Màu áo trắng mênh mông.
 ( 10/2016)
 10/23 Sáng tác thơ cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi với chủ đề: “Bé yêu biển đảo Việt Nam”.
 Mẹ ơi! Giá có thể!
 Mang đảo xa về nhà
 Con sẽ đứng cùng bố
 Cùng bố giữ đảo xa.
 (2/2017)
* Mục đích , ý nghĩa nội dung bài thơ: “Mùa xuân của bố”
 + Nội dung: Bài thơ nói về hy sinh của người lính đảo xa. Trong đêm giao 
thừa cuối năm, mọi gia đình nơi đất liền được xum họp bên nhau, các chú bộ đội 
trên đảo lại không được đoàn tụ đón Tết cùng gia đình, chú phải ở lại canh giữ đảo 
cho mọi người đón Tết được vui vẻ.
 Tác phẩm mang đậm ý nghĩa giáo dục tình cảm đạo đức sâu sắc. Bài thơ với 
thể thơ thất ngôn tứ tuyệt quen thuộc. Sự chờ đợi, mong nhớ cha nơi đảo xa của 2 
mẹ con ở nơi đất liền cũng làm cho người nghe thêm xúc động, cho trẻ thêm yêu 
thương , kính trọng chú bộ đội Hải Quân. Qua tác phẩm tâm hồn trẻ như được rộng 
mở.
 + Hiệu quả sử dụng
 - Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đầy tình cảm kể về sự thiếu vắng cha trong 
đêm Giao Thừa, tác động đến tâm hồn trẻ thơ. Mỗi âm điệu trong bài đều giàu cảm 
xúc. Vì vậy giáo viên nên thể hiện cách đọc diễn cảm, giữ thăng bằng, thể hiện ánh 
mắt thông cảm, biết ơn khi nói về bố.
 + Câu hỏi 
 - Bài thơ có tên là gì? Tác giả là ai?
 - Bạn nhỏ và mẹ đang nghĩ về ai?
 - Công việc của bố bạn nhỏ làm ở đâu?
 - Mỗi khi Tết đến thì tình cảm của bé và mẹ như thế nào đối với bố?
 - Con có cảm xúc gì khi học bài thơ này?
 + Cách dạy
 - Bài thơ tiến hành dạy cho trẻ trên tiết học, cho trẻ nghe qua băng mọi 
lúc, mọi nơi. 
 - Dạy trẻ đọc thuộc thơ và thể hiện thơ diễn cảm. 
 + Giáo dục
 - Giáo dục lòng biết ơn, tình cảm dành cho các chú bộ đội nơi đảo xa
 12/23